小学数学 第1课时 小数的意义和读写法 教学课件.pptVIP

* 第八单元 小数的初步认识 第 1 课时 小数的意义和读写法 1.结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2.过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，主动参与，学会讨论交流，与人合作。 3.进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。 1 —10 1 —2 1 — 4 看图写分数，再说说每个分数所表示的意义。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 — 5 5分米是几分之几米？4分米呢？ 桌面长5分米，宽4分米。 从这个情境图中你了解了哪些信息？ 5分米是 米，4分米是 米。 5 10 4 10 1米 1分米 把1米平均分成10段，每段长1分米。 0 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 1米 1分米 把1米平均分成10段，每段长1分米。 5分米是 米，还可以写成 米； 4分米是 米，还可以写成 米。 你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？ 1