小学数学 第3课时 认识几分之几 教学课件.pptVIP

* 第七单元 分数的初步认识（二） 第 3 课时 认识几分之几 1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。 2.通过练习，体会把一些物体组成的整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。 3.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。 口答： 1、有10个三角形，它的 是多少？ 10÷2=5（个） 2、32个苹果的 是多少？ 32÷4=8（个） 3、 中有（ ）个 。 4. 中有（ ）个 。 3 5 1.在图上先分一分，再涂色表示2只小猴分得的桃子； 2.看图说说2只小猴一共分得这盘桃的几分之几； 3.小组交流你的想法。 把一盘桃平均分给 3 只小猴， 2 只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 把这盘桃平均分给 3 只小猴， 每只小猴分得这盘桃的 。 2 只小猴一共分得 2 个 。 2个 是 。 把一盘桃平均分成 3 份， 每份是这盘桃的 ， 2 份就是（ ）个 ， 是 。 把一盘桃平均分给 3 只小猴， 2 只小猴一共分得这盘桃的几分之几？ 2 2 3 2 5 5 3 5 4 你是怎样想的？ 和同学交流。 （1）把一个圆平均分成3份。 2份