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- 2019-11-16 发布于湖北
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专题 13 动物的行为(含解析)
聚焦考点☆温习理解
一、 先天性行为与后天学习行为
1、动物的行为:动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变
化。动物的行为受神经系统与激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化(自然选择)中逐渐形
成。
2、动物行为从获得的途径上分为:先天性行为(不依赖生活经验)和后天学习行为(借助经验经历) 。
先天性行为又称本能行为,是生来就有的,通过遗传、自然进化而来,如:蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、
母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为。后天学习行为则是在后天的 学习过程中获得的行
为,如:小狗算加法。学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。 (能判断或举例)
3、最简单的学习行为是一种习惯化(乌鸦见到稻草人前后行为的变化) 。
4、先天性行为是学习行为的基础。动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,适应环境能力也就
越强,对生存也就越有意义。
二、 动物学习的主要类型
1、根据动物行为的功能,动物的行为可分为取食行
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