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幼儿园大班教案《滑稽小丑》含反思 　　大班教案《滑稽小丑》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握小丑的滑稽表情，并以绘画的形式展现，理解故事中的人与人之间的美好情感，幼儿学会制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑，明白给别人带来快乐是一种幸福，快来看看幼儿园大班《滑稽小丑》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.理解故事中的人与人之间的美好情感。　　2.掌握小丑的滑稽表情，并以绘画的形式展现。　　3.幼儿学会制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑。明白给别人带来快乐是一种幸福。　　4.提高幼儿动手操作技能。发展孩子们发散性思维和语言表达能力。　　5.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　6.培养幼儿良好的作画习惯。　　活动准备：　　儿童经验基础　　了解小丑的外形特征。　　环境准备　　油画棒、美工作业纸、印有滑稽小丑的字卡两张。电脑中有关滑稽小丑的图片苦干。　　教学重难点：　　1、感受小丑的滑稽、幽默。　　2、能够抓住小丑的特征，学生应用夸张的手法将其描绘。　　3、在抓住小丑特征的情况下，幼儿能创造性地描绘小丑的五官，同时添加简单的装饰。　　活动过程：　　一、谈谈关于小丑的话题　　1.教师和幼儿交流关于小丑的经验。　　你知道小丑吗？　　2.引出话题　　小丑是怎么样的？　　二、观察小丑的外形特征　　1.出示小丑图片，观察小丑　　引