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幼儿园大班教案《会变的水》含反思 　　大班教案《会变的水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过实验验证水的三态变化，发展探究能力，了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园大班《会变的水》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。　　2.通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。　　3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。　　4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　活动准备：　　1、请幼儿在家里用冰箱做“水和冰”的实验。　　２、准备一只煤炉、锅、烧杯。　　３、挂图一幅。　　活动过程：　　一、朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。　　二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。　　三、幼儿观察水遇热的变化　　教师操作实验，引导幼儿观察：　　１、你们发现水烧热后有什么变化？　　２、你们看到杯口冒出了什么？　　３、水气是从哪里来的？　　４、水变成水蒸汽后到哪里去了？　　５、杯子里的水有没有少？　　６、水在什么时候变成水蒸气的？　　四、引导幼儿讨论“怎样把水蒸气变成水？”　　１、提问：我们能