小学鄂教版四年级语文上册语文乐园四.pptVIP

语文乐园（四） 我来试试 探究与发现 口语交际 习作 1 2 3 4 综合性学习 5 读一读，读的时候注意：词要连读，词与词要有停顿。你发现了什么？ 读一读。 蝴蝶 昆虫 动物 生物 国画 图画 美术 艺术 这两组词语都是有规律的，它们是按一定的顺序排列的。 这些词有什么特点？你是用什么方法理解这些词语的？（可以用动作表达） 读一读，想一想。 动如脱兔 呆若木鸡 气壮如牛 胆小如鼠 凤毛麟角 多如牛毛 画龙点睛 画蛇添足 你还积累了哪些带有动物的词语？告诉大家。 通过读这些格言警句，你明白了什么？ 写一写，背一背。 十年树木，百年树人。 人无远虑，必有近忧。 精诚所至，金石为开。 1.自由读短文，读准字音。 2.指名读文，思考：这篇短文讲了什么？ 3.小组讨论：读完短文，你明白了什么道理？ 4.全班交流。 5.齐读短文。 读一读。 墙上的解剖图 从上卫生课的第一天开始，教室的墙上就挂了一 幅人体解剖图，并标明了身体骨骼肌肉的名称和部位。 整个学期那幅图都留在那里，不过老师从没有提起它。 最近一次测验，我们一进教室，就看见黑板上面 写了一道试题：“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”大家马上往墙上看，可那幅画不见了。 pōu ɡé cè 同学们提出抗议：