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- 2019-11-17 发布于江西
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教学目标 1、认识各种面值的人民币。 2、知道人民币的单位是元、角、分,并知道每种单位的人民币各有那些。 3、将数学与生活相联系,初步学会使用人民币购物。 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 11.5+3.2= 月份 存钱数 1 11.5元 2 3.2元 1 2 3 11元+3元=14元 5角+2角=7角 也就是14.7元。 11.5元=115角 3.2元=32角 115 + 32 147 147角也就是14.7元。 11.5 + 3.2 14.7 元 角 14.7(元) 答:淘气两个月一 共存了14.7元。 29.9-14.7= 29.9 - 14.7 15.2 元 角 14.7(元) 答:他至少还要存15.2元。 29.9 - 14.7 15.2 元 角 11.5 + 3.2 14.7 元 角 1. 15.4+4.2=19.6(元) 15.4-4.2=11.2(元) 2. 6 . 7 1 . 7 1 2 . 9 9 . 8 1 . 1 1 7 . 4 3.对对碰。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完
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