陕西师范大学教师岗位职责.doc

PAGE 12 附件6： 陕西师范大学教师岗位职责 (征求意见稿) 第一部分 教授岗位职责 一、教授岗位的基本职责 l.师德风尚：遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护学校声誉；热爱科学，追求真理，自觉遵守学术道德和学术规范；爱岗敬业，严谨治学，为人师表，教书育人；全身心投入教学科研、学科建设和社会服务等工作，顾全大局，主动担当，团结协作，乐于奉献。 2.人才培养：认真履行育人职责，主讲具有前瞻性、创新性、交叉性的学位（基础）课、专业课及通识教育核心选修课；积极争取并主持各级教学质量与教学改革工程（以下简称“质量工程”）及教育教学改革研究项目，积极撰写教学研究论文，产出标志性教学成果；深化教育教学改革，创新教学模式，更新教学内容，指导青年教师，指导本科生和研究生开展学术创新活动和专业实践活动，不断提高人才培养质量。 3.科学研究：关注国家重大战略需求、社会实践突出问题和国际科学技术前沿，积极争取并主持有重大理论或实践价值的科研项目，努力解决科学技术和社会实践领域重大问题，产出标志性成果，推动理论创新和技术进步。 4.学科建设：负责所在学科（方向）的学科规划、评估和申报工作；主持或参与学科平台（基地）与重点学科、特色学科（专业）建设工作，凝聚和引领学科队伍，推动学科平台和学术队伍持续健康发展；积极参与国际国内学术组织的重大活动，推介本校学科新人和学术成果，保持或扩大学科优势，不断扩大本学科在国内外的影响。 5.团队建设：负责本学科团队建设、学科骨干的引进与培养，创建规模适当、结构合理、敬业爱岗、团结创新的高水平的科技创新团队或教学团队。 6.学术交流：积极倡导和开展学术交流，积极参加国际国内学术会议并提交论文或发表研究报告；邀请知名学者来校讲学或访问；参与社会热点问题讨论；主讲学术讲座或组织学术沙龙等。 7.社会服务：肩负知识分子的崇高使命和责任，积极承担或参与学校管理服务工作，参与学校发展规划及重大政策的调研、起草、讨论和修订，为学校科学发展积极贡献力量；组织或参与以知识和技术为基础的各类公益性社会服务活动；通过专题研究、技术推广、成果转化、咨询服务等多种方式为经济社会发展做贡献，提高大学服务社会、引领社会发展的能力和水平。 二、受聘教授二级岗位者，还需履行下列职责： ㈠每年至少主讲一门本科生课程（基础课或专业课），年均完成教学工作量不少于120学时（本科生课堂教学工作量不少于18计划学时，专职科研人员至少为本科生开设一门选修课)以上；按计划完成指导青年教师和培养研究生任务。 ㈡每年主讲有关本学科研究前沿的讲座或报告，或邀请国际知名学者来校讲学至少1次；聘期内至少参加全国或国际学术会议一次并提交会议论文或作报告。 ㈢聘期内还应完成下列任务之一： ⒈工作业绩符合下列选项之一： ①理工科获得国家自然科学奖、国家技术发明奖（一等奖前五人，二等奖前三人，三等奖第一人），或获得国家科学技术进步奖（特等奖前五人，一等奖前三人，二等奖前二人，三等奖第一人）； 文科获得国家社科基金优秀成果二等以上奖励（一等奖前二人，二等奖第一人），或获得教育部中国高校人文社会科学优秀成果二等以上奖励（特等奖前三人，一等奖前二人，二等奖第一人）。 ②教学成果：获得国家优秀教学成果二等以上奖励（特等奖前三人，一等奖前二人，二等奖第1人）。 ③获得省部级科技成果一等奖或社科成果一等奖（均为第一人）。 ④获得国家级教学名师称号；或主持的课程被评为国家级“精品课程”、“双语教学示范课程”；或作为第一负责人（带头人）获得国家级教学团队、国家实验教学示范中心、国家名牌专业、国家基础学科人才培养和科学研究基地；或作为第一负责人（带头人）获得国家或部委重点实验室、工程中心、人文社科研究基地。 ⑤获得国家杰出青年科学基金、973、863项目1项，或国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目、国家科技重大专项项目1项，或国家社科基金重点项目1项，或教育部人文社科重大招标项目1项，或重大横向项目1项（到校经费工科300万元、理科150万元、文科50万元以上）[项目主持人]。 ⑥研究成果入选《国家哲学社会科学优秀成果文库》，或围绕某一重要领域连续投稿并被国家社会科学基金《成果要报》刊发3篇以上,且产生重要影响。 ⑦理工科在Science、Nature等国际权威学术期刊发表学术论文1篇（第一作者或通讯作者），或在影响因子本学科排名前5%的期刊上发表学术论文2篇以上； 文科在《中国社会科学》、SSCI、A&HCI或本学科标志性权威期刊上发表学术论文2篇以上；或出版有较大影响力的学术专著（独立）、译著或优秀教材一部（第一译者或主编，且本人完成总字数的1/2以上）。 ⑧指导的博士研究生论文入选全国百篇优秀博士论文或提名论文。 ⑨成功策划组织本学科全国或国际性学术会议1次。 ⒉