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- 2019-11-17 发布于江西
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学习目标 1.学会用字母表示加法交换律和乘法交换律, 积累数学活动经验。2.了解加法交换律和乘法交换律的用途,发现 应用意识。 从刚才的计算中,你发现了什么? 算一算: 62+53= 7×9= 53+62= 9×7= 62+53= 7×9= 115 115 53+62 63 63 7×9 7 × 9 = 9 × 7 62 + 53 = 53 + 62 讨论归纳 两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。 两个数相乘,交换乘数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。 乘法交换律:a × b = b × a 用字母表示是: 讨论归纳 加法交换律:a + b = b + a 学校 少年宫 电影院 35米 42米 从学校到电影院的距离和从电影院到学校的距离有什么关系? 一共有多少块?你是怎么算的? 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。(完整欣赏音乐一遍)今天,老师带来了一段好听的音乐,想听吗?我们来听吧!问:你听了音乐,有什么感受?2、小鱼和鲨鱼也来了,听听看,哪是小鱼游,哪是鲨鱼游。(完整欣赏一遍)(1)??欣赏小鱼游的
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