第五章 认知过程.pptxVIP

第五章 认知过程;第一节 感觉;感 觉 剥 夺 实 验 装 置;2．感觉的作用（意义）： A.感觉是认识的开端； B.感觉是一切心理活动的基础; C.感觉是维持正常心理活动的重要保障。 ;;（1）绝对感受性和绝对阈限 绝对阈限：刚能引起感觉的最小刺激量。 绝对感受性：刚能察觉出最小刺激量的能力。 绝对感受性和绝对阈限成反比关系:E=1/R;人类重要感觉的绝对阈限;（2）差别感受性和差别阈限 差别阈限：刚刚能引起差别感觉的最小刺激量差。 差别感受性：能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力。 差别感受性和差别阈限成反比关系。 韦伯定律：K=⊿I/I;2、不同感觉的韦伯分数(中等强度范围);视觉对比视觉后像;;;三、感觉的适应;;四、感觉的对比;;五、 感觉的相互作用;六、几种主要感觉;2.内部感觉：接受机体内部刺激，并反映身体的位置、运动和内脏器官的不同状态。主要包括： 运动觉：反映身体各部分的位置、运动及肌肉的紧张程度。 平衡觉：也叫静觉，它是由人体作加速运动或减速的直线运动或旋转运动所引起的。（如：冰上芭蕾） 内脏觉：又叫机体觉，是由内脏的活动作用于脏器壁上的感受器产生的。;第二节 知觉;;;二、知觉的特性;;;（二）知觉的整体性 指人把直接作用于感官的客观刺激物的多种属性整合为统一整体的组织加工的过程。 在知觉时，把过去的知识经验参与其中，大脑在对来自各感官的信息进行加工