小学北师大版三年级数学上册校园中的测量.pptVIP

教学目标 1.熟悉长度单位，能正确使用测量长度时的工具。 2.能运用合适的测量工具，对一些生活中比较熟悉的事物进行测量和估算。 活动任务 1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高， 学校操场的一圈大约有多长。 2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一 做。 议一议 1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准 备用哪种？ 2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数 据？ 3.小组内如何分工合作？ 做一做 想一想 1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些 方法还可以用到哪里？ 2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需 要注意什么？ 3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能 用到？ 4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步 研究哪些问题？ 自我评价 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条