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- 2019-11-20 发布于广东
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(1)将“交往的品德”与“传统美德”结合起来考查 (2)将“自尊自强”与“民族精神”结合起来 (3)将“承担社会责任”与“精神文明建设”结合起来 (4)将道德与法律结合起来 (5)将自尊自强与承担社会责任结合起来 (6)将交往的品德与承担责任结合起来 2、注意“六个结合” 2009年陕西省思想品德中考研讨会 3、注意所选题目的典型性,做到一题多用.所谓多用是指你所选的题目可以设计多个角度思考题。 譬如第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动陕西启动仪式在西安交大举行。从2008年10月26日至2009年4月30日,我省各级各类学校将组织学生开展冬季长跑活动。以此为题,可从多个角度设计一系列问题: 1、阳光体育运动保障了学生哪一项权利?实施什么保护? 2、列举涉及保护未成年人生命健康权的法律? 3、从心理健康的角度说明阳光体育运动有利于提高青少年的那些素质与品质?学生“每天坚持锻炼一小时”取决于什么? 4、阳光体育运动属于哪一个文明建设?有什么作用? 该题既考察了学生的法律知识,也考察了学生是心理健康知识。同时把精神文明建设的知识列入其中,拓展了学生的思维和知识面。 4、要设计热点素材与教材相关的有效问题 譬如:金华出了一个救人英雄孟祥斌,其事迹感动了一座城。以这一事件为载体,可以引出一系列问题进行思考: 1.孟祥斌的事迹告诉我们一个什么道理? 2
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