小学北师大版三年级数学上册看一看一.pptVIP

教学目标： 1.通过观察活动让学生体验到站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。 2.让学生知道哪是物体的正面，那是物体的侧面和上面，能正确辨认从上面、侧面、背面观察到简单物体的形状。 3.发展学生空间观念。 笑笑 妙想 淘气 （ ） （ ） （ ） （ ） 妙想 笑笑 奇思 淘气 1.把一个礼品盒放在桌子上， 站在不同的位置看一看， 最多能看到几个面？ 2.想一想，下面三幅照片 分别是哪位小记者拍摄 的？把他们的编号填在 照片下面的括号里。 ③ ① ② 3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一 连。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创