小学北师大版三年级数学上册蚂蚁做操.pptVIP

【学习目标】 1．在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。 2．借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。 3．在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成合作交流、认真倾听、善于思考的好习惯。 12×4＝ 12×4＝ 6×4＝24 24×2＝48 48（只） 1 2 3 12×2＝24 24×2＝48 10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48 12×4＝ 48 × 10 2 4 40 8 1 × 4 2 8 4 0 4 8 ＋ 213×3＝ 639 1 × 3 3 9 6 3 200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639 2 1.圈一圈，算一算。 14×2＝ 28 12×3＝ 28 36 2. 算一算，并说一说竖式每一步的意思。 2 × 4 2 3 × 3 1 2 × 3 3 1 1 × 2 4 2 8 8 9 3 6 9 3 2 8 4 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B．