小学北师大版三年级数学上册过河.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条） （ ） 讨论： 至少需要几条船？必须先算出什么，再算出什么？ 一共有多少人要坐船? 29+25=54(人) 至少需要几条船? 54÷9=6(条) 答:至少需要6条船。 29+25 ÷9 这样列式对吗? 请“( )”来帮忙! ) ( 29+25 ÷9 ) ( = ÷ = （条） 答：至少需要 条船。 要先算小括号里面的。 6 54 9 6 54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 带小括号的混合运算的运算顺序：