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- 2019-11-17 发布于湖北
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第十四课 桥之美
教材分析：
《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文 , 与一般规范的说明文不同，在列举一些具体的事例时，作者并
不是用科学平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。文章以画
家的标准和眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。
学习目标：
1 、知识与能力目标：掌握本文生字词语，了解文章内容。
2 、过程与方法目标： A 、学习说明中融合描写以使文章生动的表达方式。
B、体会本文语言古朴典雅、优美生动的特点。
3 、情感态度与价值观目标：积累有关桥的常识，审美的一般常识，提高艺术欣赏水平。
教学重难点：学习说明中融合描写以使文章生动的表达方式。
学情分析： 学生初步掌握了说明文的一些知识，需要进一步熟练巩固。同时对描写抒情在解说过程中的
作用要仔细领会。
教法及学法：自主学习，合作探究。有感情的朗读。搜集信息，筛选资料，积累。
课前准备：
学生准备：搜集各种桥的图片及资料。
教师准备：录音机。
教学课时： 一课时。
教学过程：
一、创设情景，激情导入。
（一）钢琴曲《秋日私语》为背景音乐。
同学们，上一节课我们领略了我国石拱桥形式
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