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第 PAGE Page 5 页 / 共 NUMPAGES Pages 5 页 科研学习班心得体会 篇一：科研培训心得体会 科研培训心得体会 一直以来，总觉得教育科研是一项很高深的领域，虽然曾多次偿试涉入这一领域，但总觉得自己的研究还是停留在很层面，感觉对这一领域的很多东西自己了解得还不是很深入，更别说是运用自如了，但通过这次在教育科研班的培训学习，使自己受益匪浅，很多模糊的东西一下子变得明朗，现在简要说一下自己本次培训的心得体会。 通过培训，我知道了如何确定研究的课题，而且感觉确定课题其实是一种很自然、很简单的事，只要在教学中做到用心、留心。很容易确定一次很有价值的课题，因为教育科研课的来源其实离我们的工作实际很近很近，我们可以从教育教学实践中寻找课题;可以从理论文献中寻找课题;从成败经验中寻找课题;从教育改革和发展出现的理论及政策问题中寻找课题， 另外，科研课题的选择要遵循以下的几个原则; 1、价值性原则。 2、创新性原则。 3、可行性原则。 本次培训让我觉得收获最大的就是终于明晰了制订研究工作计划的基本结构，在制定研究计划的时候，我们一般要从以下几个方面去落实： 一、课题名称。 二、研究的目的、意义。 三、研究的现状。 四、具体的研究内容。 五、研究的方法及手段。 六、研究成员及分工 七、实施阶段。 八、保障条件。 九、经费支出。 十、成果形成。 有了这样清晰的结构，我们在制定研究计划的时候就会更有条理且有一定的实用性。 总之，通过这次培训学习我收获很多，在以后的教育研究工作中，相信自己会更有章可循，有理可依，使自己向科研型的教师迈进一步。 篇二：教育科研培训心得体会 教师科研培训心得体会 我参加了学校组织的教育科研培训活动，通过观看课程文本及学习资料，让我受益匪浅。 通过这次培训，我认为作为一名合格的教师应努力做好以下几方面： 一、要有全新的教学理念课改是时代发展的产物，是新世纪对教师的要求。实施素质教育，需要转变旧的、传统 的教育观念，遵循世界教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念。 （一）宽广的服务意识。宽广的教育观涵盖两层意思：一是为全体学生提供平等的学习 机会和发展条件，对身体素质好、聪明、有灵气、成绩好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、 成绩差的学生应一视同仁，对学生的关爱不感情用事，更不能掺杂个人好恶。二是对学生的 情感、成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。 （二）以学生的发展为核心。心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的 过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。教学过程中，教师不是把知识灌输给 学生，而是引导学生把握学习方法，让学生自己去探究、去尝试，在探索、尝试的过程中获 取知识，长进能力。教学过程中，强调人的主体性的弘扬，注重形成人的精神力量，充分调 动学生学习积极性，真正落实学生在教学中的主体地位，这正是现代教育的发展方向。 （三）注重个性、因材施教。现代教育不主张使每个都做到全面发展，但是应该鼓励学 生发现和发扬自己的长处，不用同一把尺子来衡量和评价学生的优劣，鼓励学生向自己能够 成功的方向努力。因此，对学习成绩落后的学生，教师不但不应当嘲笑，还应当反思自己的 责任。注重个性、因材施教，还需要教师有正确的“人才”观。新时期的人才观，是以培养 学生的创新精神和实践能力为重点，使他们有理想、有道德、有文化、有纪律。为了完成这 个宏大的任务，我们必须矫正自己的人才观，以提高每一个学生的全面素质为己任，不拘一 格育人才。 二、要有多元的知识结构正科研学习班心得体会)在成长和学习过程中的学生，一般都对未来充满憧憬，同时也充满了对世界的好奇。 他们在与周边世界的接触中，产生了大量的问题，这些问题吸引着他们去分析、去探索。面 对学生的问题，教师要在告诉他们一些基本知识的基础上引导他们进行思考。为此，教师必 须有多方面的知识，虽然教师不是百科全书， 三、加强课后积累反思，提高业务能力孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教 死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。四位专家也特别强调了应加强反思， 注重积累。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一 步。”现代教育，将教学研究的重心下移到学校，建立与新课程相适应的以校为本的教学研 究制度，新课程对教师的传统教育经验提出了全新的挑战，作为校本教研第一特征的教学反 思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋，我们将走进新课程，教师养成反思习惯是提高 和走向成功的基础，我们应关注教学反思。通过这次培训，我制定了自己的计划： 四、提高教育教学科研能力教师是对学生实施素质教育和培养学生具有创新精神和实践能力的第一责任人，教师教 学创新能力的强弱，直接影响着