三年级上册数学探索乐园：探索事物中的规律并解决问题冀教版 (3).pptVIP

学习目标： 能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。 照这样挂下去，第17个气球是什么颜色？ 这样想：一组有4个气球，算一算17个中有几组…… 17÷4＝4……1 余数是1，第五组的第一个气球是红色的。 4个一组 小结： 1. 找出气球的排列规律（几个为 一组） 2. 求第几个气球的颜色，就用这个数除以每组的个数 3. 如果没有余数，那么这个气球就是这一组的最后一个。 如果有余数，余数是几，那么这个气球就是下一组的第几个。 3 方案二 照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？第40个呢？ 28÷5＝5……3 一组气球有5个，28除以5商5余3，第六组第3个······ 40÷5=8 40除以5没有余数，第40个是什么颜色的呢？ 第28个气球是蓝色的，第40个气球是蓝色的。 一、试一试。 （1）第29个图形是什么颜色？ （2）第61个图形是什么颜色？ 二、有一列数： 2.1.3.5.2.1.3.5.2.1.3.5……第174个数是多少？ 174÷4=43……2 答：第174个是1. 课后作业： 认真完成课本90页练一练1.2题. * * * *