长春版九年级上册《关睢》《蒹葭》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 导入 原名《诗》,又名《诗三百》,共305篇. 按内容分为风(周朝15个诸侯国的地方民歌,160篇)雅(分大雅和小雅,朝廷正声,105篇)颂(宗庙祭歌);按形式分为赋(直接叙述铺陈)比(比喻)兴(起兴,即先言他物引出所咏之辞). “风雅颂”与”赋比兴”合称”六义”. 《诗经》中的《国风》与楚辞中的《离骚》合称”风骚”,用来代指文化成就. 多采用重章(复沓) 、叠句、叠字、双声、叠韵等表现形式. “饥者歌其食,劳者歌其事”,反抗剥削压迫,吟咏春种秋收,歌颂美好爱情,开创我国文学的现实主义传统. 孔子曰:”不读诗,无以言”.被奉为五经之首. 《蒹葭》选自《诗经·秦风》。 蒹葭----芦苇。 关于《蒹葭》内容的几种说法： 一、政治说 诗中的“伊人”，为“知周礼之贤人 ”。今人苏东天说：“‘在水一方’的‘所谓伊人’，隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，是走不通、治不好的。反之亦然。 二、爱情说（现在人们往往将其当作爱情诗） 诗中主人公的执著追寻，反映了纯真的爱情！由于所追求的心上人可望而不可即，主人公陷入烦恼。 三、理想说