第四单元三位数乘两位数教学内容.pptVIP

第四单元：三位数乘两位数 积的变化规律 初稿：北京市和平里第四小学 陈　英 统稿： 北京市东城区教研室 王彦伟 一、复习旧知 口算 观察发现 二、探究新知 6×2 ＝ 12 ? 6×20 ＝?120 6×200＝ 1200?? 20×4＝ 80 ? 10×4＝?40 5 ×4＝ 20? 观察发现 二、探究新知 6×2 ＝ 12 ? 6×20 ＝?120 6×200＝ 1200?? ×10 ×10 ×10 ×10 二、探究新知 大胆猜想 这里有一条重要的数学规律，你们发现了吗？ 6×2 ＝ 12 ? 6×20 ＝?120 6×200＝ 1200?? 二、探究新知 举例验证 8×3＝24 8×6＝48 8×9＝72 二、探究新知 得出结论 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。 6×2 ＝ 12 6×20 ＝?120 6×200＝ 1200 8×3＝24 8×6＝48 8×9＝72 …… 二、探究新知 回顾过程 二、探究新知 20×4＝ 80 ? 10×4＝?40 5 ×4＝ 20? ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 观察发现 二、探究新知 举例验证 80×3＝240 20×3＝60 8×3＝24 二、探究新知 得出结论 两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积就除以几。 20×4