语文版语文九年级上册第13课《致蒋经国先生的信》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 13．致蒋经国先生信 1．背景链接 1979年1月1日，中国政府发表《告台湾同胞书》，提出“一国两制”和平解决台湾问题的方针，时隔3年，廖承志以老朋友、同学的身份给时任台湾国民党主席的蒋经国(蒋介石之子)写了这封信，劝说他为祖国和平统一作出贡献。 3．主题解说 本文从民族利益、历史责任、个人抱负和实现孝心四个角度来说理。意在说明和平统一于公于私都有百益而无一害；又对蒋经国不利于和平统一的言论进行批驳，旨在让他转变观念，为统一祖国作出贡献。 4．重点聚焦 师：课文中“愿弟慎思”“望弟再思”“尚望三思”这三句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？ 生：课文中用“愿弟慎思”“望弟再思”“尚望三思”三句话，使表述的内容层层深入，由国家民族利益而至个人抱负前途，可见作者为对方设想周到，关怀备至。此三句话作为三段文字的结束语，层次清楚，结构严谨。 5．难点突破 信中从哪些角度劝说蒋经国先生为实现祖国统一作出贡献？ 这封信首先从民族利益的角度进行劝说，指出台湾自古就是中国不可分割的领土，和平统一台湾纯属中国内政。其次从历史责任的角度进行劝说，指出蒋经国应顺乎形势，负起历史责任，实现第三次国共合作。最后，又从蒋经国的个人抱负角度进行劝说。指出若实现统一，则其个人将“名留青史”，亦可实现对亡父的