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- 2019-11-19 发布于浙江
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国产精品办公作图软件
如何利用思维导图培养儿童学习思维
儿童思维导图,又叫儿童思维图示(Thinking Map),是美国幼儿教育里常见的一种教学方式。与国内的传统教育方式不同,美国教师采用思维导图的方式,不仅教授知识,更重要的是培养了孩子的思维模式。
曾有学者做过实验,将一群同龄儿童分成两组,用Thinking Map和传统的方式分别教授孩子相同的内容,结果在相同的时间里,接受Thinking Map教学方式的孩子,其掌握程度要远高于后者。分析原因,儿童思维导图采用的是直观的图示和色彩,它体现的是一个从零开始的思考过程,相比传统教学枯燥的文字来说,更具吸引力,易被儿童大脑吸收记忆。
如今,国内能够引进这套思维导图教学方式的教学机构并不多,导致儿童很难有机会接触到这类高层次的思维模式。但是,作为孩子家长,我们完全可以利用 绘图软件自行设计,并将这套思维模式教授给孩子。本文将系统性介绍8种常见儿童思维导图模型的作用与画法。
儿童思维导图的分类
一、圆圈图(Circle Maps )
圆圈图是由两个同心圆构成,内圈是重点介绍的核心主题,可以是数字、文字或图画,外圈则使用图画或文字来对内圈主题内容做描述和反馈。圆圈图可用于定义某一概念。
圆圈图最适合带着小孩子做头脑风暴,凡是想到和核心主题相关的内容,都可以记录在外圈里。这种训练方式,对孩子的思维习惯是非常有帮助的。
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