辽宁省营口高中等重点协作校2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题（解析版）.docVIP

营口高中等重点协作校2018-2019学年高一上学期 期中考试 数学试题 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知集合，集合，则＝（ ） A. B. C. 或 D. 【答案】D 【解析】 试题分析：M＝{x||x－1|＜1}＝{x|0＜x＜2}，N＝＝{x|－1＜x＜3}， ∴，∴，故选D． 考点：考查了集合的运算． 点评：解本题的关键是确定集合M，N，求出集合N的补集，再求出M与N的补集的交集． 2.已知命题p“”，则为（ ） A. ． B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 特称命题的否定是全称命题，由此得到选项. 【详解】特称命题的否定是全称命题，故选D. 【点睛】本小题主要考查特称命题的否定是全称命题，在否定时要注意否定结论.属于基础题. 3.已知函数，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先计算的值，然后计算的值. 【详解】依题意得，. 【点睛】本小题主要考查分段函数求函数值，考查复合函数求值.先求得内部的函数值，再代入一次即可.属于基础题. 4.设, 则 “”是“”的（ ） A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 由一定可得出；但反过来，由不一定得出，如，故选A. 【考点定位】本小题主要考查充分必要条件、不等式的性质等基础知识，熟练这两部分的基础知识是解答好本类题目的关键. 5.已知集合，则（ ） A. B. C. A=B D. ＝ 【答案】B 【解析】 【分析】 集合研究对象是定义域，集合的研究对象是值域，分别求得的范围，由此得出选项. 【详解】集合研究对象是定义域，即，解得.集合的研究对象是值域，由于，即.所以集合是集合的子集.故选B. 【点睛】本小题主要考查集合的研究对象，考查函数的定义域与函数的值域，还考查了子集的知识，属于基础题. 6.已知a＞b，则下列不等式成立的是（ ） A. B. a2b2 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用特殊值法，给赋值，对选项逐一排除，由此得出正确选项. 【详解】当时，，且没有意义，故三个选项错误，选D. 【点睛】本小题主要考查实数比较大小，主要采用的是特殊值，对进行赋值，然后排除错误选项.属于基础题. 7.已知函数，则＝（ ） A. B. 1 C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 令求得的值，代入函数表达式，可求得的值. 【详解】令，解得，故.所以选B. 【点睛】本小题考查函数求值，考查函数的对应法则，直接列方程求得的值，即可求得相应的函数值，属于基础题. 8.已知函数 且满足，则实数a的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 说明函数为上的减函数，由此可以列出关于的不等式组，由此解得的组织范围. 【详解】根据题意，说明函数为上的减函数，故，解得，故选A. 【点睛】本小题考查函数的单调性，考查指数函数和一次函数单调性.一次函数单调性由一次项的系数觉得，指数函数的单调性有底数来决定. 9.函数（）的图象的大致形状是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 当时，，结合可排除BC选项； 当时，，结合可排除A项； 本题选择D选项. 点睛：函数图象的识辨可从以下方面入手：(1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置．(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势．(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性．(4)从函数的特征点，排除不合要求的图象．利用上述方法排除、筛选选项． 10.如果函数在区间上为增函数，则实数的取值范围是（ A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 当时符合题意，当时，根据函数在区间上为增函数，可以判断函数开口向下，再利用对称轴的位置列不等式，可求得的取值范围. 【详解】函数在上为增函数，当时，符合题意；当函数开口向下，即 时，二次函数对称轴，解得.综上所述， 【点睛】本小题主要考查函数的单调性，根据函数的单调性来求参数的取值范围.由于函数的最高次项含有参数，所以讨论时，要先从开始讨论，当时，函数为一次函数，符合题意.当时，函数是二次函数，单调区间由开口方向和对称轴同时决定.本小题属于中档题. 11.若存在x＞1使成立，则a的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据选项，选取特殊