三年级上册数学探索乐园：探索事物中的规律并解决问题冀教版 (6).pptVIP

气球装饰方案 2、新知探究，互动展示 四个一组 照上面的顺序排下去，第17个气球是什么颜色? 方案一： 五个一组 方案二： 照上面的顺序排下去，第28个气球是什么颜色呢? 第40个呢？ 3、实践应用，巩固提升 我是设计师，设计一种气球装饰方案。 设计要求：按一定的规律排列，几个 气球为一组， 规律至少出现两次。 4、课堂小结，回归生活 1、分组：找出规律，分好组。 2、计算：算出共有多少组，余几个？ 3、判断：余数是几，就是一组中的第几个;如果没有余数，就是最后一组的最后一个。 * * 春 夏 秋 冬 5、检测反馈，天才闯关 小天才第一关 按下面的规律摆棋子，第25个是什么颜色的棋子？ 小天才第二关 ○◇□○◇□○◇□……, 照这样排下去，第29个是什么？ 小天才第三关 小明在本子上写 “我爱学习我爱学习我爱学习……”，第103个汉字是什么呢？ 小天才第四关 演一演（用不同的动作或声音把下面的规律表演出来，比比谁最棒。） 大 小 大 大 小 小 分享你的收获！ Thank you! * * * * * * * * * * * * * * * *