小学沪教版六年级科学第一学期听觉.pptVIP

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  • 2019-11-18 发布于江西
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小学沪教版六年级科学第一学期听觉.ppt

听觉 我们生活的世界充满着各种各样的声音(sound),耳是感觉声音的听觉器官。 声音的产生与传播 声音是如何产生和传播的呢? 声音是由于物体振动而产生的。振动发声的物体称为声源。 声音是怎样传到人耳的呢? 了解声音的传播 1.把正在发声的音乐芯片放入钟罩,你能听到声音吗? (能/不能) 2.用抽气机慢慢抽去钟罩中的空气,你听到的声音有何变化? 3.再慢慢放入空气,你又感觉到什么? 声音必须依靠介质传播。在真空中,声音是无法传播的。 空气是一种传播声音的介质。声音还可以在哪些介质中传播呢? 声音不仅可以在空气中传播,而且还可以在液体、固体中传播。 通常情况下,声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在空气中最慢。 耳 人耳是如何听到声音的呢? 了解声音在人耳中传播的途径 1.观察人耳模型,初步了解人耳各部位的名称。 2.观察下图,了解人耳听到声音的过程。 3.声音在人耳中的传播途径。 声源、介质和受声器(耳)是听到声音的必要条件,三者缺一不可。 人耳的听力有限,在自然界各种声音中,我们只能听到其中的一部分。 许多动物能听到频率高于20,000赫兹(Hz)的超声波(ultrasound wave),所以,它们能接收许多人类无法直接获得的信息

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