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- 2019-11-19 发布于湖北
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遗传与变异实验设计分析题的破解方法 武汉六中生物教研组欢迎您前来探讨复习策略! 【考点分析】遗传与变异是高中生物的的重点和难点,是高考各种试卷的必考知识,分值很高。近5年高考频度扫描如下: 【典例导析】 (1)该阔叶突变型的出现,可能是由于环境因素改变引起的不可遗传变异,也可能是由于遗传物质改变引起的可遗传的变异。请设计一个简单实验方案加以判定。 (2)有人推测阔叶突变型植株可能是基因突变或染色体组加倍的缘故。请设计一个简单的实验来鉴定突变型植株的出现是基因突变还是染色体组加倍所致。 (3)若已证实阔叶为基因突变所致,请你设计一个实验,探究叶型的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传,用图解和简洁语言回答。 (4)若已证实阔叶为基因突变所致且为细胞核遗传,有两种可能:一是显性突变,二是隐性突变。请设计一个简单实验方案加以判定。(要求写出杂交组合,杂交结果,得出结论) (5)若已证实为阔叶显性突变所致,突变基因可能位于常染色体上,还可能位于X染色体上。请设计一个简捷实验方案加以判定(要求写出杂合组合,杂交结果,得出结论) (6)下图是石刁柏性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源区段(图中Ⅰ片段),该部分基因在X和Y上都有;另一部分是非同源区段(甲图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因只在X或Y上有。若自然界中该种植物的雌雄植株均为纯种高杆(基因位于性染色体上)。育种专家用理化方法
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