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- 2019-11-19 发布于云南
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1、掌握分类的方法,初步感知分类的意义。 2、经历简单的数据收集和整理过程,能用自己的方式(文字、图画、表格)进行分类,感受图表的简洁。 3、在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用。 每种气球各有多少个? 学习任务: 1.把气球分一分; 2.数一数每种气球各有几个; 3.记录分的结果。 生活中的分类 图书分类 食品分类 困难一:把车涂上颜色。 困难二:水果大分类。
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