三年级上册英语教案Unit 1 Lesson 2 How are you 鲁科版五四学制三起.docVIP

Unit 1 Lesson 2 How are you? 教案 一、教学目标 1. 熟练掌握对话：-How are you? -I’m fine, thank you. And you? -I’m fine, too. 2. 能听懂，认读单词how, are, you, good, morning, I’m, I, am, fine, thank, too, Mr. 二、教学重难点 重点：-How are you? –I’m fine, thank you. 难点：能在不同的场合正确运用不同的问候语。 三、教学过程 1. 热身。 （1）播放课本第3页中的Let’s chant!师生一起说唱。 （2）教师出示学生喜欢的动画人物，请学生与其进行模拟对话，复习句型“Hello, I’m …” 2. 呈现。 （1）教师用简笔画或钟表给出一个上午时间，用“Good morning!”问候学生，引导学生回答“Good morning!”提示学生这是上午打招呼时的问候语。出示学生喜欢的动画人物，请学生与其进行模拟对话，练习句子“Good morning!”。 （2）创设情境，学习“How are you?” “Goodbye!”。 例如：教师手里拿只小玩具熊，一人分饰两个角色，引出对话“How are you?” “I’m fine.” “Thank you.”板书，请学生