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人教版五年级上册;教材分析 ; 本节课的教学内容是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法,小数的意义和性质等基础上进行学习的。而且本节课也是整数除法意义上的进一步扩展,也将为今后学习小数除以小数、小数四则混合运算打下基础。
因此,学生掌握本节课的内容有重要的意义和作用。; 学生已掌握整数除法、小数的意义和基本性质以及小数乘法等知识。应充分利用学生的生活经验和已有知识,引导学生探索除数是整数的小数除法的计算方法。; 使学生理解算理;掌握算法并能正确地进行计算。; 引导学生掌握小数除以整数的计算方法。; 教 法:; 学 法: ;教学过程 ; 说一说从图中都观察到了哪些信息?根据图中信息找出数学问题。;教学过程 ;教学过程 ;教学过程 ;教学过程 ;教学过程 ;教学过程 ;教学过程 ; 依据本节课的特点,设计如下两个层次的练习:; 用提问的方式带领学生总结本课的教学内容。;教学反思;谢谢指导!
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