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第 PAGE Page 5 页 / 共 NUMPAGES Pages 5 页 社区强基层心得体会 篇一：强基层心得体会 强基层心得体会加强基层建设及管理是完成图书馆全年工作目标的重要保障。北区图书馆作为全校图书馆的重要组成部分，这就要求我们在日常工作中，要加强于学院多沟通、多交流，查找工作中存在的问题。尤其针对新近大学生，因他们刚刚入校，在借阅过程中缺乏经验以及不熟悉相关流程。这就要求我们加强专业培训学习等工作，带领他们一起解决实际学习中所遇到的各种问题，确保学中有乐。 重点学习习近平总书记“两个坚定不移”重要批示精神（坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒），重点围绕如何落实“三个不能削弱”（基层工作只能加强不能削弱、基层党的组织建设只能加强不能削弱、兵团维稳戍边能力只能加强不能削弱）要求，加强基层党组织建设，牢固树立大抓基层理念，勇于实践、抢抓机遇、真抓实干、改革创新，多为师生群众办实事、办好事、解难事，在服务改革、服务发展、服务民生、维护稳定中充分发挥党员干部的模范作用开展研讨。教育引导处级以下党员干部牢固树立抓基层打基础意识，服务基层、奉献基层、扎根基层，着力把夯实基层基础各项任务措施抓好抓实，努力成为强基固本的推动者。 一、以书为本的管理服务模式的局限 片面追求馆藏的大而全，漠视学生和教师需求盲目采购、重复采购或凭个人喜好的现象屡见不鲜；为达到一定大学等级评定标准的藏书量而重复采购大量小册书；浪费大量的人力、财力、物力，投入毫无价值的所谓旧书修补之中，致使藏书数量大量增加书库容量书满为患，而真正有价值，流通频率高的书刊廖若星辰，学生和教师仍然抱怨借不到想看的书。 二、建立以学生和教师为本的管理与服务模式 大学图书馆已不是学生的“第二课堂”，而是作为教学的前沿阵地。对学校社会环境，技术背景和理论研究成果进行全面的分析，可以更加清晰地认识到必须改变传统的图书馆管理模式，建立以学生和教师为中心的新的藏书管理和服务机制。“以学生和教师为本”的管理就是研究学生和教师、方便学生和教师和尊重学生和教师。 本人在今后的工作中，将会更加高标准的要求自己，从小事做起、从细微做起，廉洁从政、清白做人，时刻牢记党的宗旨，将改进工作作风落到实处，廉洁从业，甘于奉献，在基层工作中树立良好的形象，为 完成图书馆全年各项工作而努力奋斗，坚决做到以下七点： 1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。 4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。 7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 总之，我们正在经历从传统图书馆向电子化、网络化图书馆的战略决策时，作为教学的前沿阵地，也应该考虑把图书馆的工作重心从书本位向人本位转移，以学生和教师为本、以教学为中心，提高大学图书馆管理服务水平，采用新的规范、新的模式促进大学教育事业更进一步的发展。 2 篇二：四强强基层心得体会 四强教育之强基层心得体会 天泰电力公司机关支部组织学习四强教育专题活动，此次专题教育主要学习“强基层”专题，基层工作面对的是一线生产职工，由于这这些职工的特殊性，现就学习“强基层”专题活动谈几点体会。 一、作为基层领导必须具备吃苦耐劳的精神，作为基层领导首先就要做好吃苦的准备，要清楚企业干部是帮助职工解决实际困难、为职工谋福利的，不是来享受的。领导面对的事情具有复杂性、偶然性、繁琐性，尤其是基层工作，交通不便要步行，群众有难要帮助克服，工作中有任务要完成，危难时刻要挺身而出等等，要能够长期坚持做好这些事情，就必须要具备吃苦耐劳的基本素质，否则我们就无法完成任务。 二、做好基层工作要做到“三热” 一是热爱，热爱本职工作。让基层工作者要热爱企业，关心企业的生产经营发展；热爱岗位，精通本职工作，干一行爱一行；热爱职工，关心 职工，尊重职工，了解职工的工作和学习情况，及时发现问题，探讨解决的方法。热爱不是溺爱，