物理人教版必修1　2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律导学案设计（无答案）.docVIP

文华高中高一物理必修1 《探究小车速度随时间变化的规律》导学案 班级 学生姓名 【学习目标】： 一、知识与技能: 1、巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。 2、通过实验获取数据，学会利用图像处理实验数据的科学方法。 3、知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。 【知识链接】： 1．打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的 。 2．求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的 代替。 3．用描点法画出小车的v-t图象，图线的斜率表示 ，如果v-t图象是一条倾斜的直线，说明物体的速度是均匀变化的。 【学习过程】： 知识点1：用打点计时器测速度 实验仪器：除了一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、导线、交流电源，还需的仪器有 。 实验步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源。 B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路。 C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码。 D．小车停止运动后，直接取下纸带。 E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。 F．换上新纸带，重复操作三次，然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理。 其中错误的步骤有： （1）____________________________________________________； （2）____________________________________________________。 将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上。 ________________________________________________________。 问题1、我们通过实验可以得到若干条纸带，那么如何选择纸带？如何测量数据？怎样计算出计数点的瞬时速度？ 知识点2：根据纸带作v-t图象 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=2.00 cm，s2=6.00 cm，s3=10.00 cm， s4=14.00cm，s5=18.00cm，s6=22.00cm。那么： s6 s6 s5 s4 s3 s2 s1 0 1 2 3 4 5 6 在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的 速度分别为：v1= m/s ， v2= m/s ， v3= m/s ，v4= m/s ，v5= m/s 。 （2）在平面直角坐标系中作出速度—时间图象。 （3）分析（说明）小车运动速度随时间变化的规 律。 节节过关 1．（多选）在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是(　 　) A．只要确定了v-t图象中的两点，就可以得到小车运动的v-t图象，因此，实验只需要测出两组数据 B．作v-t图象时，所取的点越多，图线就越准确 C．作出的v-t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以 D．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去 2．一小球在桌面上运动，现用摄影机记录下小球的位置。如图所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1＝0，v2＝0.06 m/s，v3＝________ m/s，v4＝0.18 m/s，v5＝________ m/s.在坐标图中作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹)．