大班下学期第十二周教案.pdfVIP

幼教中心电子备课表格（第十二周） 2011.9 —— 2012.1 班级：大一班 执教者：田梦静 时间： 2012 年 5 月 14 日 星期一下午 生活活动指导 生活中鼓励幼儿帮助别人， 体验关爱别人后自己会感到快乐的情感。 活动名称： 小兔子找山洞 活动目标： 发展双脚向前跳的能力，培养动作的协调性和反应的灵 敏性。 材料准备： 1 、请幼儿学会儿歌“小白兔，没有洞，一二三，三二一，快快 找个小山洞。” 户外活动 2 、大部分幼儿两人一组手拉手达成山东，少数幼儿蹲在“山洞” 里扮演“小兔”。小兔要比山洞多两个，多出的小兔站在场地中 央。 活动指导： 游戏开始，所有“小兔”都变说儿歌边按照节奏在场地 上四散双脚向前跳，说完儿歌最后一个字“洞”，“小兔”迅速跑 去找山东，钻到山洞里蹲下。没有找到山洞的“小兔”与做“山洞” 的幼儿从排头一次交换位置，游戏继续进行。 游戏活动名称： 请你跟我这样做 材料投放情况： 活动前组织幼儿照镜子，了解镜子中自己的表情、 动作与生活中的不同与相同。 游戏活动 活动玩法： 两个小朋友面对面而站，一个扮演镜子，一个扮照镜子 的小朋友。照镜子的小朋友做什么动作或表情，扮演镜子的幼儿就 要跟着做什么动作和表情。 活动评价： 活动中主要发展幼儿合作默契和模仿的能力。 活动指导： 1、教师指导幼儿两两组合，分配角色。 2 、指导幼儿游戏，游戏中提醒幼儿两人的动作要一致。 幼教中心电子备课表格 2011.9 —— 2012.1 班级：大一班 执教者：田梦静 时间： 2012 年 5 月 15 日星期二上午 1、教师督促家长严格使用接送卡 晨检活动 2、检查幼儿身体健康及幼儿手口足 3、教师检查幼儿是否带有危险物品 早操活动 幼儿练习轻器械操 活动一 活动领域： 语言 活动名称： 传递微笑（故事） 选自省编教材 P208 活动目标： 1、理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 3、学习制作微笑卡片， 体验关心别人的同时自己也能得到快乐。 重难点分析： 理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情 感，围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 教学活动 活动准备： 1 、教学挂图四幅、 2 、微笑的表情图 3 、舒缓优美的背景音乐 4 、圆形卡片、彩笔、剪刀 5、《歌声与微笑》的音乐磁带 安全教育：活动