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- 2019-11-20 发布于广东
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高三专项复习(成语) 正确使用词语(熟语) 学习目标 1、知识与能力 辨析容易混淆的熟语 2、过程与方法 结合高考真题,掌握熟语题的解题技巧 3、情感态度与价值观 体悟熟语中浓缩的中国文化 考纲要求 2012山东《考试说明》要求:正确使用词语(包括熟语),能力层级为E 级(表达应用)。 “正确使用词语(熟语)”主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。 鲁考点击直击高考 命题特点 纵观近几年山东卷的词语题:这一考点的考查频率极高,2011年山东卷针对这一考点设置了一道考查判断成语使用的正误。考查的成语误用类型为三种:不合语境,褒贬不当,对象误用。 命题趋势 1.考查内容,命题常设置的误用类型有:望文生义、用错对象、搭配不当、褒贬误用、谦敬错位、自相矛盾、不合语境、重复赘余。 2.命题形式仍将以客观题型为主,一般是辨析成语(熟语)使用的正误。 概念:是语言中常用而定型的词组或语句。 特点:结构的凝固性与内容的丰富性。 范围:成语、惯用语、歇后语、谚语和格言。 熟语认知 小试身手 铁公鸡、开绿灯 飞蛾扑火——自取灭亡 拔苗助长、刻舟求剑 知识就是力量 今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 成语 惯用语 歇后语 谚语 格言 成语误用原因类析 1.不明成语的整体意义 差强人意 2.不辨成语的感情色彩 无所不为 3.不明
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