寄情山水教学设计.pdf

《寄情山水》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 通过教学引导学生理解山水画的意境和处理空间关系的 “三远法”。 学习山石、 树木、云、水等的基本画法。尝试创作一幅山水画小品，概括地表达出山水画的意境，并配 以几句诗文表达对山川自然的审美情感。 过程与方法：在教学活动中加深学生对中国山水画意境的艺术追求，强调绘画方法的掌握， 感受中国山水画的艺术魅力，加深对中国山水画的艺术追求和表现方法的理解和运用。 情感、 态度和价值观：感受中国山水画的艺术魅力，学会观察自然，用笔墨书法热爱大自然 的情怀。 二、教学重难点 教学重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。 教学难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。 三、教学策略 1．本课的学习是“造型˙表现”学习领域的课程内容。通过对意境、处理空间关系的“三 远法” 和山石、 树木、 云水等画法的学习， 加深学生对中国山水画的艺术追求和表现方法的 理解，了解中国画独特的艺术形式和内涵。 2．教学中设计了几个活动的内容， 活动重点在比较与感悟， 通过与黄山照片或视频做比较， 欣赏和评述不同画家运用不同笔墨风格表现的黄山山水作品