广告艺术作品评析.pptVIP

4.近景 ——表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。 空间范围进一步缩小，内容更趋单一，环境和背景的作用降低，画面中占主导地位的是人物形象或被摄主体。细致地表现人物的面部神态和情绪，因此，近景是将人物或被摄主体推向观众眼前的一种景别。 近景画面的作用： ①、表现人物面部神态、刻画人物性格的主要的景别； ②、拉近被摄人物与观众的距离，容易产生一种交流感。 ③、近距离地表现物体富有意义的局部； 电影镜头的景别 近景 5．特写 ——表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。 电影镜头的景别 特写的作用： 排除多余形象，突出最有价值的细部； 突出细部特征，揭示事物本质； 通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； 将画面内的情绪强烈地传达给观众； 表现物体的质感； 常被用作转场镜头； 特写 升格 ——指摄影机带动胶片转动的速度加快。 电影中的升格/降格 一般摄影机带动胶片拍摄是24格/秒，升格之后，就比原来的正常速度提高了，也就出现了我们常见的“慢动作”！  “降格”，也就是减低运转速度，形成“快动作”。 升格／降格作用： 烘托现场的气氛 、夸张强化人物内心感情 挖掘人物内心动向，将时间和空间放大 电影中的拍摄角度 高角度镜头（俯拍镜头）：机位高于被摄场景，被摄对象显得渺小和羸弱。 低角度镜头（仰拍镜头）：机位低于被摄场景，强化被摄对象的力量或主导性的倾向。 倾斜镜头：方向错乱的感觉，可以使观众感到不安。 案例：《阿甘正传》的文化解析 　　　《阿甘正传》是一部集历史、神话、传奇和普通人故事于一体的关于当代美国的寓言。 跨越历史——价值回归——美国梦——政治变迁 ——反智主义——反思命运 六、透视电影文化 案例：《阿甘正传》的文化解析 　　“人生就像是一盒巧克力，谁也不知道会碰上什么味的！” 　　 “人要想摆脱过去，就要不停地往前跑！” 人真的能摆脱过去吗？ 六、透视电影文化 讨论：　 　　　社会——个人；　奋斗——命运； 阿甘——珍妮；　新保守主义文化； 剧情简介 本片发生在20世纪80年代初的一天，美国佐治亚州某镇一个公共汽车站的长椅上，本片主人公阿甘向一同等车的人讲述自己奇特的经历。 　　阿甘天生迟钝，智商测试只有75分，又因为脊椎病必须常年带着特制的金属架才能行走。他没有父亲，母亲鼓励他不要失去对生活的信心。阿甘没有别的朋友，只有邻居女孩珍妮。同学们欺负阿甘，珍妮就叫他跑。后来他为了躲避别人而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。 　　大学毕业后，阿甘又应征入伍去了越南。并结识了两个朋友：黑人巴布和丹恩中尉。在一次大伏击中，阿甘跑着救出了四名战友，成了越战英雄。并又一次受到总统接见。在一次和平集会上，阿甘遇到了珍妮，却因为分歧再次分开。 　　在伤病医院阿甘学会了打乒乓球，被吸收进入国家乒乓球队。并随团到中国访问，返美后，受到尼克松总统接见。阿甘发现旅店对面大厦灯突然熄灭，就让总统派来的人去解决停电问题。对面正是水门大厦，窃听事件因此败露，尼克松下台。 　　 剧情简介 退役后，阿甘履行对巴布的诺言，投资到捕虾业当中。在越战中失去双腿曾经一蹶不振的丹恩中尉受到鼓舞，与阿甘携手创业，很快成为捕虾大王。阿甘把股份的一半给了巴布一家。并加入了苹果公司。 　　母亲去世了，阿甘留在了家乡。珍妮也回到了他身边，却又不辞而别。阿甘陷入了深深的惆怅，他决定奔跑，一跑就是三年多。回来后，他收到珍妮的信，于是阿甘回到了本片开头的那个公共汽车站。 　　结束了传奇经历讲述的阿甘找到了珍妮和他们的儿子小阿甘，三人回到故乡，度过了一段美好而短暂的时光。不久珍妮因病去世，阿甘和儿子开始了相依为命的新生活。 阿甘——智商75，却成为橄榄球星、越战英雄、全国名人、亿万富翁，集名誉、事业、财富一身，还有幸福的家庭，是所有美国梦在其身上的虚幻实现。其成功秘诀： 电影解读 一、人物塑造的典型性和符号化 每个角色都是一国国民性的拟人化象征 1、“巧克力精神”：全力尝试，把握自己命运，把上帝的恩赐发挥到极致。 2、奔跑的能力：奔跑是影片中的贯穿行为，构筑推动情节发展的重要因素。既是一种行为方式，也是一种思考方式，象徵着积极向上、执著向前的行为能力和主动出击、坚持不懈的实干精神。 3、“傻劲”：实是一种保持孩童的纯真、心无杂念、宠辱不惊、大智若愚的人生态度。 电影解读 一、人物塑造的典型性和符号化 珍妮——垮掉一代的象征和化身，笼罩着一层悲剧色彩。自小无母爱，遭受生父性骚扰，给她一生烙上深重的创伤。“飞翔”浓缩了其一生的贯穿行为，也是她生存的方式。但总是毫无目的的流浪