学业水平测试数学复习教案 第23课时 数列的求和.docVIP

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  • 2019-11-19 发布于云南
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学业水平测试数学复习教案 第23课时 数列的求和.doc

学业水平测试数学复习学案 第23课时 数列的求和 一.知识梳理(数列求和的方法) 1.公式法:1)等差数列求和公式;2)等比数列求和公式;3)可转化为等差、等比的数列; 2.分组求和法:把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。 3.裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。 如:1);2)。 常见裂项公式:(1);(2); 4.错位相减法:适用于差比数列(如果等差,等比,那么叫做差比数列)即把每一项都乘以的公比,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比数列求和。 二.课前自测 1.等差数列中,,则其前13项和为( B ) A.13 B.26 C.52 D.156 2、数列{(-1)n·n}的前2010项的和S2 010为( D ) A.-2010 B.-1005 C.2010 D.1005 3. 的值为 。S=44.5 4.数列的前项和为 。答案: 三.典例解析 【例1】设数列的前n项和。(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列前n项和 解:(1)数列的前n项之和 在n=1时, 在时, 而n=1时,满足 故所

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