高中思想政 治必修《世界是普遍联系》.pptVIP

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* 2011年2月27日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝再次专程来到中国政府网和新华网访谈室,接受联合专访,同海内外网友进行在线交流。这已经是温总理第三次同海内外网友进行在线交流。   两个小时的交流中,温总理一共回答了20多个网友关心的问题,包括物价、房价、收入分配等各个方面。 思考1: 1、网友为什么特别关心物价、房价、就业、人均收入、教育医疗改革等问题?这些问题之间有什么内在的联系? 2、这些问题除了关系到老百姓的幸福生活,还影响了什么? 3、这些事物之间的联系说明了什么道理? ①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(外部) ②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。(内部) ③世界是一个普遍联系的有机整体。(整体) 思考2: 4、能否找到一事物,它与周围任何事物都没有联系的? 5、任何事物都处在普遍联系之中,那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系? 1、任意一个事物必然与周围事物之间存在联系。 2、任意两个事物之间都存在联系。 联系的普遍性 内部 外部 整体 同学小明期末考试成绩不好,感觉很是苦恼,事事都不顺心。同学根据他的生日发现他是双子座的,按照星座运势上说的应该是最近一周运气不好。小明感到很不理解,请同学们帮忙解释以下。 (注:所谓星座运势指的是根据一个人出生日期(阳历)所属的星座,来论定该星座在每一个流年甚至月份上发生事情的吉凶。) 思考: 1、小明的同学说的这种星座运势是不是符合普遍联系的观点? 2、这一事例说明联系具备怎样的特点?对我们有什么启示? 1、自在事物之间的联系和人为事物之间的联系是否都是客观的? 2、人们面对联系的客观性是不是无能为力的? 联系的普遍性 联系的客观性 含义 表现 方法论要求 结合自身经历尝,试分析小明期末成绩不好的原因可能有哪些?(情节自己设计,言之有理即可。)试着给这些原因归归类。 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 表现 方法论要求 材料:地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。 运用联系的观点分析生态问题。 *

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