语文s版二年级上册30开天辟地.pptxVIP

看图猜故事;女娲补天;;夸父逐日;哪吒闹海;牛郎织女;精卫填海;神话; 美丽的神话传说是我国文学宝库当中的璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。 ; 1、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。;pì; 开辟 ;开天辟地 漆黑 冉冉 合拢 稳固 呼吸 宇宙 ;;谁不见了？;;;;;学写生字;学写生字;学写生字;学写生字;认真默读课文;1、这个故事主要讲了一件什么事？2、这个故事神奇在哪里？; 这篇课文讲的是（ ）开天辟地的事。;; 她说，很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个“大鸡蛋”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。 ;我会合作 我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流。 ; 有一天，盘古突然醒了。他;的一半冉冉 的一半缓缓 ;1、此时的盘古在做什么？; 　　　　 天地分开以后,盘古怕它们合拢，就双手（ ）着天，两脚（　）着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。;再读课文 1、你认为盘古是个怎样的人？ 2、你想对他说什么？;_____的盘古： 我想对你说_____________________________________________________________________________________。 ; 奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中的万物，都是盘古变得，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的 ”;; 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 他的双眼，变成了__________; 他呼出的气息，变成了_______; 他发出的声音，变成了_______; 他的四肢，变成了_____； 他的肌肤??? 变成了 _______ ； 他的血液， 变成了_________； 他的_______ 变成了_________。;口中呼出的气变成了（ ） ，;发出的声音变成了（ ），;左眼变成了（ ）， ;右眼变成了（ ）， ;;;筋脉变成了（ ），;皮肤变成了（ ）， ;;抬头看天， 那飘动的云格外洁白。 我知道，这是盘古呼出的气息。 放眼大地， 辽阔的大地一片生机。 我知道，这是（ ）。 ……;盘古真是一位 ————的人。 ;拓展与应用;奔月; 我想对盘古说：“__________________。”;拓展延伸 ; 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，，齐声欢呼。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。