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设计艺术学院学位授权点合格评估工作方案 为保证学位与研究生教育质量，做好学位授权点合格评估工作，根据国务院学位委员会和教育部《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》（学位〔2014〕16号）和河南工业大学《开展硕士学位授权点合格评估工作方案》等文件的要求，结合我院实际，特制订本工作方案。 一、成立评估组织机构 1．学院成立“设计艺术学院学位授权点合格评估工作领导小组”，学院合格评估领导小组下设学位授权点合格评估工作办公室。 组长：王世成 王庆斌 副组长：晏玉珍 马蕾 成员：郭全生 李长春 訾鹏 谢志伟 魏强 王峥 王谦 袁剑侠 王恒 李鹏 张颖 张效祎 陈高雅 黄玮 办公室：谢志伟 学位授权点合格评估工作领导小组的主要职责是： （1）对本单位硕士学位授权点进行自评，形成评估材料； （2）根据自评结果进行硕士学位授权点建设与整改； （3）根据专家组诊断意见及本单位建设整改情况编写自评报告。 二、评估方式及范围 本次硕士学位点合格评估工作将按照学院自评和国内同行专家评估相结合的方式进行，首先形成相关评估材料；其次，邀请校内专家组对各学院学位授权点进行测评，并反馈相关评估意见，根据评估反馈意见对评估材料进行整改完善。最后，学院聘请外单位同行专家3-5名对学院学位授权点进行诊断式评估，学院根据专家诊断意见进行再次建设与整改，形成最终学位授权点改进提升方案，并编写《自我评估总结报告》。 三、评估内容与指标 评估内容包括导师队伍建设、科学研究、教学与人才培养、教学科研支撑平台条件、研究生管理工作、研究生满意度及社会评价等6个一级指标，17个二级指标。具体见附件1。 四、评估时间安排 2014年12月-2015年3月 制定学位授权点合格评估工作方案，构建评估指标体系，成立学位授权点合格评估工作机构 2015年4月-2017年12月 学院学位授权点自评，形成自评材料 2018年1月-2018年3月 邀请校内专家组测评，反馈评估意见 2018年4月-2018年5月 学院根据反馈意见进行整改 2018年6月-2018年7月 校外专家组沟通，递交材料，进校进行诊断式评估，形成评估意见 2018年8月- 2018年9月 学院根据校外专家组评估意见，制定改进提升方案，对学位授权点进行动态调整 2018年10月-2018年12月 按照教育部规定撰写提纲和抽评要素，编写各学位授权点《自我评估总结报告》并提交。 2019年1月-2019年12月 迎接教育行政部门随机抽检 五、评估流程 第一步：材料准备 1.学院合格评估工作组按照学校最终确定的评估安排和要求，准备完成自我评估材料（包括自评报告和全部支撑材料等）后，报学院学位评定分委员会审核，合格后上报学校学位授权点合格评估工作办公室； 自我评估材料一般应包括： （1）《学位授权点自我评估总结报告》及其支撑材料； （2）“本学位授权点培养方案”及其落实证明材料； （3）“质量保证制度”及落实、实施效果材料； （4）专项通知和专家要求的其他材料。 2．经学校学位授权点合格评估工作办公室进行格式审查合格后，提请学校学位评定委员会审议，开展学位授权点自我评估工作。 第二步：专家评估 1．专家聘请。学院开展学位授权点合格评估工作时，第一轮评估以学位授权点为单位成立校内专家组，专家组人数不少于3人；第二轮评估学院将聘请校外专家成立诊断式评估专家组，专家组人数不少于3人，评估专家一般应是本学科领域省内学术水平较高的研究生导师。 2．专家沟通。学校在成立专家组邀请专家时，要事先与评估专家进行充分沟通，向专家说明学校及本学位授权点的办学目标、人才培养质量标准、评估目的、评估方式、工作要求和工作流程等，听取专家对评估工作安排的意见。 各学位授权点的自我评估材料，在专家进校前提前发送专家，征求专家意见并根据专家意见，学院合格评估工作组须进行补充和完善自我评估材料。 3．专家评估。学院评估专家组开展工作时，通过听取学院合格评估工作组总体汇报、与师生和管理人员座谈、查阅有关资料等方式，了解学位授权点基本情况。专家组经过充分讨论，提出诊断式评议意见。 第三步：自我评估结果处理 1．评估结果 （1）学校学位评定委员会根据专家评议意见，提出各学位授权点的自我评估结果。自我评估结果分为“合格”和“不合格”。 （2）根据评估结果，结合学校发展规划、社会对人才的需求和自身发展情况，按学位授权点动态调整的有关办法申请调整部分学位授权点。 2．改进提升方案 学院合格评估工作组根据评估过程中发现的问题和不足，结合评估专家和学校意见，制定各学位授权点改进提升方案。改进提升方案应具有可操作性，包括未来一段时间的发展目标和保障措施。 3．总结报告 学院合格评估工作组在学校自我评估的基础上，按照国家规定的撰写提纲和专项通知要求，编写完成《学位授权