英语词根的奥妙全一册电子教案.ppt

绪 论 (-)一般词汇与特殊“词汇” 若将单词eatable(可吃的)， seeable(看得见的)， hearable (听得见的)， changeable (可变的)等进行分析，去掉后缀 -able， 剩下的eat，see，hear，change，大家都认识。但是，若将单词edible(可 吃的), visible(看得见的)， audible(听得见的)， mutable(可变的)等去掉后缀-ible(-able)，剩下的ed，vis，audi，mut都是什么呢? 一般读者也许不知道。原来ed=eat，vis=see, audi=hear，mut， change． 又如：一般读者虽然认识readable (易读的)， believable (可信的)， relive(再生，复活)， tricoloured(三色的)，但却不认识legible(易读的)， credible(可信的)， ; revive (再生,复活) trichromic(三色的)，原因是不知道legread，cred=be!ieve，viv--live，chrom=colour． 文字是一种表示意义的符号，这是人所共知的。我们从上例可以看出英语词汇的一个特点：即每一个基本意义都有两种(或两种以上)符号来表示。按照上例所示如下： 吃 (1)eat (2)ed 看 (1）see (2)vis 听 (1）hear (2)audi 改变 (1）change (2)mut 读 (1）read (2)leg 相信 (1)believe (2)cred 活 (1)live (2)viv ; 颜色 (1)colour (2)chrom 第(1)类是可以独立使用的符号——单词，第(2)类是不可独立使用的 符号——词根。学习英语者必须同时认识两种符号，即不仅要认识see(看)， 还必须认识vis(看)，才能掌握大量词汇。这种“一个意义、两种符号’的现象形成了英语词汇的特殊性和多样性。词根虽然是一种不能独立使用的符号，不是单词，但实际上它是一种表示一定意义的特殊“单词”。因此，从某种意义上说，英语中存在着两套词汇：一套是“明”的，一般的词汇(如see，hear等)，另一套是“暗”的，特殊“词汇”(如vis，audi等)。这套特殊“词汇”在暗中(在“幕后”)发挥作用，施展影响。它们的数量虽小，但它们的“能量”很大。它们“领导”和 “统辖”了英语中;约百分之八十的词汇。 一般学习者往往只注意学习“明”的一般词汇，而忽视了这种“暗”的特殊“词汇”，只认识Sun(日)，moon(月)，star(星)，而不认识sol(日)，!un(月)，astro(星)。因此，他们虽然学习英语多???，也还是个“半文盲”，在阅读中“生词处处有，字典不离手”。 (二)词根与单词 词根是什么?词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本意义。单词的意义即由词根的意义所产生。根据词根的意义就可理解单词的意义。从下表中可以看出词根与单词之间的关系。 词根 - 单词 ; ego我—— egoism 自我主义。利己主义 simil相同——assimilate同化 paci 和平 一 pacific太平的，平静的 上例表明，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根的意义结合词缀(前，后缀)的意义．即产生一个单词的意义。 因此，只要记住词根的意义，只要能从单词中辨认出词根的形体，就能理解并记住这个单词的意义，而且记得牢固，不易忘记。例如，你若记住vis(看)的意义，你就不会忘记visible(看得见的)的意义。 ; (三)一以当十 一个词根不仅是一个单词的核心，同时也是一组单词的共同核心，是一组单词中可以辨认出来的共同部分．它表示这一组单词的共同的基本意义． 它是单词的‘种子’，它的滋生力很强．一个词根能派生出许多单词。例如： 词根 单词 (1)．vis看 visible看得见的 invisible看不见的 visit参观 television 电视 supervise 监视 previse 预见 ; visual视觉的 visage 外观 … … (2)log言 dialogue