直线与圆的三种位置关系 (5).pptVIP

判断题： 1.经过半径外端的直线是圆的切线.（ ） 2.经过半径的一端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.（ ） 3.经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.（ ） 4.到圆心的距离等于这个圆的半径的直线是圆的切线.( ) 5.经过直径的一端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线.( ) 2．切线的判定方法: 当已知直线过圆上的某一点时，要证明这条直线是圆的切线，作半径，证垂直. (2)当已知直线与圆的公共点不明确时， 作垂直，证半径. 温故知新 　　1．已知圆的半径等于5厘米，圆心到直线l的距离分别是：（1）4厘米；（2）5厘米；（3）6厘米．直线l与圆的位置关系是怎样的？ 2.5　直线与圆的位置关系（2） 九年级(上册) 初中数学 　 2．圆的切线的判定方法： 温故知新 （1）和圆有唯一公共点的直线是圆的切线； （2）到圆心的距离等于这个圆的半径的直线（即d=r)是圆的切线. 操作与思考： １．经过圆上一点A画一条圆的切线，并说明画图的依据. A O 归纳： 　　切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线． 　　判定定理的2个条件： 　　①经过半径的外端； 　　②垂直于这条半径． √ √ √ × × 归纳： A O l （1）与圆有惟一公共点的直线是圆的切线. （2）与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线. （3）经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 直线与圆相切的判定方法： 例1.△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，∠CAD=∠ABC，判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由. 典型例题 A B C D O 变式： 如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的弦，∠CAD=∠ABC，判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由. 证明切线的方法： 当直线与圆有交点时，连半径，证垂直. O A B C D E 当堂检测： 　　1．如图，O是∠ABC的平分线上的一点，OD⊥BC于D，以O为圆心、OD为半径的圆与AB相切吗？为什么？ 探究： A O l 圆的切线垂直于经过切点的半径. 切线的性质： 反证法： （1）假设直线l与OA不垂直． （2）作OB⊥ l，垂足为点B． （4）所以，直线l与圆相交，与“直线l与圆相切”矛盾． （3）因为OB＜OA，即d ＜ r． B 直线l与⊙O相切于点A，那么半径 吗？ 切线的性质定理： 圆的切线垂直于过切点的半径. ∵CD是⊙O的切线,A是切点, ∴CD⊥OA. C D ●O A 已知直线和圆相切时，经常作出 经过切点的半径. 归 纳 典例赏析： 　　例2　如图，AB是⊙O的直径，弦AD平分∠BAC，过点D的切线交AC于点E，DE与AC有怎样的位置关系？为什么？ 2．如图，AB是⊙O的直径，∠ABC＝45°， AB＝AC．判断直线AC与⊙O的位置关系，并说明 理由． 当堂检测： C B O A P 2、如图，AB为⊙O的弦，OC⊥OA，交AB于点P， 且PC=BC． 直线BC是否与⊙O相切？为什么？ 3、如图，A是⊙O的半径OC延长线上一点， 且CA=OC，BC=OC，说明：AB是⊙O的切线. O C A B B D A E F C O 4、已知：如图，⊙O是Rt△CDE的外接圆，BC⊥CE， BD和CE的延长线交于点A，且OB∥ED. （1）说明：AD是⊙O的切线； （2）若BC=6，AD=4，求⊙O的半径r. 反思提升： 1．切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.切线的性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径.