人教版九年级物理第十六章第3节16.3电阻.docVIP

学科 姓名 班级 日期 物理 初三 班 16.3 电阻 一、学习目标 1. 能说出电阻的定义、符号、单位。会进行电阻单位换算。 2. 能说出影响电阻大小的因素。能表述探究电阻大小因素的实验过程、实验方法。能通过实验说明决定电阻大小的因素有材料、长度、横截面积。 3. 了解半导体及超导现象。 二、学习过程 （一）导学 1．为什么普通导线是用铜、铝制成的，而不用铁呢？ 2．教材P63演示实验，不同导体接入电路，小灯泡的亮度相同么？这对你有什么启示？ （二）电阻 1．观察演示实验，完成下列问题 把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 在相同电压下，接入铜丝时小灯泡较 ，说明铜丝对电流的阻碍作用较 ；接入镍铬合金丝时小灯泡较 ，说明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较 。 2. 阅读教材P63，填空 电阻表示_________________的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越_______。电阻是导体本身的一种______，不同的导体，电阻一般_______。 电阻用字母_____表示，电阻的国际单位是_____，简称____，符号是______，比较大的单位还有_____、_____，符号分别为_____、______ ，它们的换算关系是1MΩ= Ω= Ω