学案导学高中语文必修一语文（豫宁）专用同步课件：第二单元 诗意地栖居 第6课 .pptxVIP

;1.把握两首诗中特定意向的特征。 2.准确感悟这两首诗的思想感情。 3.学习虚实结合的写作手法。;预读先学;预读先学;一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)惊涛骇浪(　　) (2)眷属(　　) 2.给下列形似字组词;二、词语积累 辨词填空 (1)年轻·年青 年轻：年纪不大(多指十几岁至二十几岁)；年纪比相比较的对象小。 年青：处在青少年时期。 ①无论经历多少沧桑，无论战胜多少挫折，无论遭遇多少苦难，请保持一颗______的心，让你的人生每一刻都在成长中，像一个初生的婴儿对整个世界充满好奇。 ②你正_____，应该把精力好好用在学习上，不要贪玩荒废了学业。;(2)偶尔·偶然 偶尔：间或，有时候；属性词，偶然发生的。偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的(跟“必然”相对)；偶尔。 ①冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落，_____咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 ②《人民的名义》火遍大江南北并不是_____，而是与我国当前的政治形势有着密切相关的联系。;三、名言警句 1.课文名句 陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海，春暖花开;2.课外名言——微型哲理诗 (1)玫瑰 最懂得防御的意义/才盛开出一团艳丽 (2)落叶 叶子落下树梢/希望长上枝头 (3)牵牛花 一路上贪图鲜花盛开的虚荣/最