人教版五年级语文课文窃读记模板.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人教版五年级语文课件PPT模板 作者简介 认字识词 课文赏析 拓展学习 作者简介 作者简介 林海音 （1918—2001） 原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，于是举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 作者简介 曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 林海音一身为台湾文坛牺牲奉献，1998年获“世界华文作家大会”颁“终身成就奖”；1999年获颁第二届五四奖“文学贡献奖”。 认字识词 认字识词 认字识词 认字识词 认字识词 关上课本 自己尝试写一写 课文赏析 课文赏析 窃读记中的“记” 是什么意思？ 本文以“记叙”为主，属于叙事散文。 课文赏析 作者为什么要“窃读”？ 带着这个问题，让我们一起来读读课文。 课文赏析 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了 。 尝试用这几个动词组词造句。 课文赏析 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 作者的心情经历了怎样的变化？ 课文赏析 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！ 作者为什么又快乐，又惧怕？ 课文赏析 我的腿真够酸了，交替着用一条腿支持另一条，有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁，以求暂时的休息。 你是否有类似的经历，谈谈当时的情况。 课文赏析 “记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 作者引用国文老师的话想说明什么？ 课文赏析 读完全文，说说作者的童年是怎样读书的？ 拓展学习 拓展学习 粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 读书对你意味着什么？ 请谈谈你平时读书的感受。 拓展学习 关于读书的名人名言 你都知道哪些呢？ 拓展学习 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书是全世界的营养品。——莎士比亚 书籍是巨大的力量。——列宁 拓展学习 课外阅读 林海音 经典作品 人教版五年级语文课件PPT模板 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *