远离艾滋共享生命讲课教案.pptVIP

远离艾滋 共享生命; 红丝带——关注艾滋病防治的国际性标志;象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心和支持； 象征着对生命的热爱和对和平的渴望； 象征着要用“心”来参与预防艾滋病的工作。;知识抢答:; 艾滋病的传播途径主要有哪些？;艾滋村——河南省上蔡县文楼村 据人民日报报道，1995年前，一些单位在少数贫困农村擅自设立单采血浆站，非法采集原料血浆，违规操作造成交叉感染，使文楼村成了艾滋病传播的“重灾区”。据河南省卫生厅统计，全村共有有偿供血者1427人，确诊感染艾滋病病毒者431人，已死亡52人，现有感染者379人，其中发病337人，涉及303户，占全村总户数的32．7％。（2005年10月数据） ;维持着奄奄一息生命的 艾滋病患者;;;; 这是80年代初期，发生在美国一个普通家庭的故事。 约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界。在他绚丽如梦的青春时节，血友病在他身上发作了。由于疾病，他经常需要注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样生活着。他结了婚，有一个爱他的妻子。几年后，可爱女儿的出现又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。 不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知。也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小生命中。病毒侵害了婴儿的各器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱，智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病病毒而夭折。接着，约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终，只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上。 ?;;;; 小组活动： 如何预防 艾滋病病毒的感染？;;;;;;;;;参与者每人持一个杯子和一支针管，除一人杯子里是无色的氢氧化钠溶液外，其余的均为清水。 20名参与者每人随意选择对象用针管进行杯中液体的交换，每人交换五次，随后其他6名再分别选择前20人中的一人进行液体交换。 交换完毕后持水杯排成”V”队形站好 。 由未参加游戏的一个???学在每个杯中加入酚酞试剂（艾滋病检验），杯中的溶液由无色变为红色，说明含有氢氧化钠， 已感染艾滋病毒。 ;;关爱艾滋病病人