哲学7.2用联系观点看问题.pptVIP

课前激情背诵 1、联系的普遍性 2、联系的客观性 3、联系的多样性 准备：课本、默写本、笔记本、校本、双色笔、记号笔 习近平：奋斗本身就是一种幸福。 只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 1、整体和部分的辩证关系 2、系统优化的方法 盲人摸象 他们共同的错误：以部分代替整体，混淆二者的界限 （一）整体与部分的辩证关系 1、相互区别： （1）含义 静态 动态 数量 整体 全过程 部分 局部 全局 各个阶段 一 多 请指出下列说法中的整体与部分 1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时 2、一着不慎，满盘皆输 3、国兴则家兴，国破则家亡；国家兴亡，匹夫有责 4、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 整体 一 部分 多 思考 钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，这说明了什么？ 1、相互区别 （1）含义不同 （2）地位、作用、功能不同 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 2、相互联系，密不可分 （1）强调部分：整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； （2）强调整体：部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。 整体的功能状态及其变化会影响到部分； 强调整体 1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时 2、一着不慎，满盘皆输 3、国兴则家兴，国破则家亡 5、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 运用整体和部分的关系，分析下列问题所蕴含的哲理 强调部分 强调整体 强调部分 4、国家兴亡，匹夫有责 强调整体 （2）强调整体的作用：①整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，②整体的功能及其变化会影响到部分。③我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （3）强调部分的作用：①整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （一）整体和部分的辩证关系（单独考分三层） （1）①整体和部分既相互区别，②又是相互联系、又是密不可分的 黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明 ①整体和部分是相互依赖、不可分割的。 ②部分离不开整体，但整体可以离开部分。 ③整体和部分的地位是平列等同的。 ④只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质。 A、①③ B、①④ C、②④ D、①② 巩固练习 1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 　1．“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是 ( ) ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1、系统的含义、基本特征 （1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （2）基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 二、掌握系统优化的方法 田忌赛马 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 掌握系统优化的方法 结果：整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 2、掌握系统优化方法必须做到 ： （1）着眼于事物的整体性； （2）遵循系统内部结构的有序性； （ 3）注重系统内部结构的优化趋向。 （4）用综合的思维方式来认识事物 （二）系统优