部编版五年级语文上册第1课第2课综合素质测评(2019部编人教版).docVIP

春蕾课外培训中心 来这里学到的不仅仅只有知识? ? 因为专业所以更好 2019-2020 学年度第一学期五年级语文 (4) 由于喜爱或敬重而愿意接近。 ( ) 3．根据课文内容填空。 (8 分) 第 1、2课综合素质测评（ 2019 部编人教版 ） (1) 《白鹭》的作者是 。课文以朴实的笔触描绘了白鹭的 ，赞扬了 的事物中蕴含着 。全文语言 ，用词,语言 学号： 姓名： 班级： 分数： ，没有一句直接抒情 , 却句句含情。 (2) 《落花生》的作者是 _ _ 。课文通过一家人过花生 _ _ 来谈论花生 一、主题达标。 (25 分) 的_ _ , 借物 _ _ , 揭示了花生不图_ _ , 默默 _ _ 的品格。说明 1．读拼音写字词。 (8 分) 人要做 _ _ _ , 不要做只讲_ _ ___, 而对别人没有 _ _ _ _ 的人。 白鹭是 一 首 j ī ng qi ǎo( ) 的诗。 色 素 的 pè i hé ( ) ， shē n 3.课文默写。 (4 分) duà n( ) 的大小，一切都很 shì yí ( ) 。bá i hè ( ) 太大而 41)黄昏的空中偶见白鹭的 _ _ , 更是乡居生活中的 _ _ _ _ 。 xi á n( ) 生硬，即使如粉红的 zhū ( )鹭或灰色的苍鹭， 也觉得大了一些， 而且太不 xú n (2) 晴天的清晨 , 每每看见它