最新冀教版四年级数学下全册优质教学课件（含教案）.pptx

;;;下面有两幅图，讲述的是《盲人摸象》的故事，下面请同学们讨论一下，为什么五个人摸的同一头大象却说的不一样？;教学目标;例1：小狗回家。;下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。;例2：画暖瓶和杯子。;下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。;从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。;练一练 1.判断下面四幅图分别是从右边的蒙古包的哪个方向拍摄的。;例3：（1）把3块 搭在一起。;我搭的从前面、侧面看到的图形都一样。;;把4块 搭在一起，从不同方向观察，说一说 看到的是什么图形。;;说一说下面4幅图分别是从哪个方向看到的。;从它的正面、侧面、上面分别