第2站防患于未然.pptVIP

苏科全科网 (1)为什么要培养自己的自控能力？ (2)试举例说明,你如何培养自控能力？ 哪些是健康的行为？哪些是不健康的行为？ 实话实说 （1）你有哪些兴趣和习惯？ （2）哪些是健康的？哪些是不健康的？ （3）健康的兴趣习惯对我们有什么影响？不 健康的兴趣习惯对我们有什么危害？ 各抒己见 在生活中我们应该培养哪些兴趣习惯？ 让你终生受益的好习惯 积极思维的好习惯 高效工作和学习的好习惯 锻炼身体的好习惯 不断学习的好习惯 幽默的好习惯 微笑的好习惯 准时的好习惯 节俭的好习惯 社会观察 南京的一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。  在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。  6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。  故事中的人物结交朋友和从事的活动给了我们什么启示？ 探究结果：结交品行端正的朋友，提高分辨是非的能力，对于朋友提出的不正当的请求，要坚决予以拒绝，避免因碍于情面而陷入不良诱惑的陷阱。 这些相片里面有你的身影吗？ 由于沉迷网络不能自拔，导致精神颓废，有的甚至残害 生命。 活动平台 远离不良诱惑，共度美好年华 （1）我打算远离_____________的不良诱惑。 （2）我将采取的措施__________________ （3）自律表 * * 第7课第2站 抗拒不良诱惑 郁南县实验中学：赖少梅 授课班级：八（6）班 知识目标:知道战胜不良诱惑的方法,防范于未然。 能力目标：学会依靠家长、老师和朋友 的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱 惑,增强自身抵御诱惑的能力。 情感,态度和价值观目标: （1）追求科学、健康、充实的初中生活。 （2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信 心。 教学目标 (1) 如何拒绝不良诱惑? (2) 你是如何抵制生活中的不良诱惑的？ 思考： 2001年1月23日，天安门广场发生了“法轮功”练习者追求所谓“圆满”的自焚事件，其中有一位是中央音乐学院二年级学生陈果。陈果是个极富音乐天资的女孩，她爱琵琶，琵琶的殿堂也已经向她招手，向她微笑。可就在这时，她被邪教“法轮功”控制了。她在走向自焚时，她的琵琶殿堂梦想也就永远是一个美丽的 梦想了。是谁毁了她？是邪教“法轮功”， 是那个人面兽心的李洪志彻底葬送了一 个琵琶才女的美好前程。 陈果留给人们、 留给历史的是什 么呢？ 年幼的陈果 青春年华的陈果 现在的陈果 抵抗不良诱惑，需要有较强的自控能力。 （1）打篮球 （2）打乒乓球 （3）听音乐 （4）看书 （5）购物 （6）打麻将 （7）玩牌 （8）睡懒觉 （9）酗酒 （10）舞厅跳舞 （11）玩电脑游戏 （12）跑步 探究结果：①健康的兴趣习惯使我们身心 得到发展，有利于我们成长。②不健康的 兴趣习惯就会使我们身心遭到摧残，精神 颓废，甚至危害生命。 抵抗不良诱惑，要培养健康兴趣，养成良好习惯。 可以通过参加有益的集体活动，结交品行端正的朋友主动避开不良诱惑。 小结： 如何抵抗不良诱惑，防范于未然？ 一、抵抗不良诱惑，需要有较强的自控能力 二、抵抗不良诱惑，要培养健康兴趣，养成 良好习惯 三、我们可以通过参加有益的集体活动，结 交品行端正的朋友主动避开不良诱惑 此外，对社会上和我们身边出现的不良 诱惑的事例多分析，从事例中吸取教训，提 高我们的警惕性。 奖惩： 奖惩： 奖惩： 奖惩： 奖惩： 措施： 措施： 措施： 措施： 措施： 诱惑： 诱惑： 诱惑： 诱惑： 诱惑： 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 （课后练习）