高中生物人教（粤渝冀辽苏皖闽鄂湘津京鲁琼专用）必修二课件：第1章 遗传因子的发现 微专题一　分离定律的常规解题方法 .pptxVIP

;[学习目标]　 1.结合实例，强化对分离定律的认识和理解。 2.掌握分离定律常见题型的解题思路方法。;微型专题;微型专题;一、性状的显、隐性的判断方法;解析　根据显性性状和隐性性状的概念，具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状，A项中若某一性状为显性杂合子，而另一性状为隐性个体，则不能判断出显隐性关系，A项错误； 抗病纯合子×感病纯合子，该组合中均为纯合子，其后代必为杂合子，且表现为亲本之一的性状，则该性状为显性性状，B项正确； C项中的可能性与D项相同，如感病株×感病株(抗病株×抗病株)均为纯合子，其后代表现型与亲本相同，无法做出判断，C、D项错误。;设A、B为一对相对性状 (1)定义法(或杂交法) 若A×B→A，则A为显性，B为隐性。 若A×B→B，则B为显性，A为隐性。 若A×B→既有A，又有B，则无法判断显隐性。 (2)自交法 若A A，则A为纯合子，判断不出显隐性。 若A 既有A，又有B，则A为显性，B为隐性。 若B 既有A，又有B，则B为显性，A为隐性。;变式1　(2017·包头高一检测)马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下： ①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕 根据上面的结果，